一个简单的人类时刻.
- 问你好.
- 告诉我一个故事.
- 问一个问题.
- 学习一个问候方式.
- 给我们一个希望.
- 发现一个新的人.
对于儿童,Earthrise:活着是简单的:一个好奇,快乐和与地球上其他地方的孩子联系的时刻.
孩子们联系在一起的那一天
在世界各地.
In a world that can feel increasingly divided, Earthrise:活着创造了一个简单的团结行为:孩子与孩子建立联系.
一些人会在现场见面. 一些人会交换视频明信片. 一些人会通过共同活动参与. 所有这些都将成为围绕希望,好奇心和联系而建立的安全,愉快,由教师领导的全球时刻的一部分.
这不是一个被动的课程或传统的运动. 这是一个共同的问候,发现和归属的日子.
根据已经有效的模型构建.
Earthrise:现场活动建立在全球连接模式基础上. 25万名儿童 超过 三千个教室 在 63个国家.
这种早期的证据表明了一些强有力的东西: 当孩子们得到安全的方式来跨越边界时, 他们会感受到好奇心,热情和快乐.
现在,有了更大的推广基础设施和专门面向学校的交付模式, Earthrise:现场是为了负责任地扩大这个想法.
通过原来的全球连接事件.
跨越时区,语言和大陆.
证明教师主导的参与可以扩大.
由一个以前做过这件事的人创立.
杰森·埃尔索姆是一位科技企业家和全球教育领袖,
他是创始人. WhatSchool,世界上最大的教育信息平台,拥有370万所学校,50万个幼儿园,8000所大学和超过75个国家的数十亿个数据点,每月约有1.5亿页面浏览量. 父母关系他从大约150万英增加到1000万英的收入, 为学校发表演讲者他将从1500个实习机会扩大到165,000多个.
在2015年和2016年,他组织了有史以来最大的全球课堂交流活动, 在63个国家的25万儿童. Earthrise:现场是下一章, 建立在一个互联的,人工智能时代世界.
董事会和顾问角色包括: 英国教育部, 在 牛津大学史特拉斯克莱德大学,国家教学研究所,教育发展基金会,ACS国际学校,儿童信托基金会和美国教育基金会. 莎士比亚出生地信托.
设计的规模,负责任.
Earthrise:现场支持: WhatSchool一个全球性的学校数据平台. 3,700万个学校这使运动能够邀请比我们之前的活动多30倍的学校.
儿童面对的经验通过 earthriselive.org提供注册,匹配,教师指导,时区规划和安全参与资源.
WhatSchool
覆盖370万个学校的全球学校数据平台.
earthriselive.org
面向学校的参与模式:注册,匹配和教师指导.
根据设计
学校领导和教师控制,保护被视为首要任务.
在许多方面
学校可以通过视频明信片或共享活动进行现场,异步参与.
支持伙伴的支持.
合作伙伴的支持有助于资助和提供全球连接日背后的基础设施.
全球学校宣传活动
邀请国际规模的学校,教师和社区.
教师资源与指导
任何教室都能使用简单安全的参与材料.
保护和交付基础设施
这些系统,原则和过程将儿童放在中心.
全球支持日
一个实时的帮助台和技术团队让教室连接到每一个时区.
翻译和可访问性
帮助更多的儿童以更多的语言平等参与.
实时地图和数字故事讲述
世界充满着互联网的参与.
支持服务不足的地区
设备,连接和参与资助需要的社区.
已批准的内容捕获
视频明信片和故事, 尊重每个孩子的尊严.
事件后影响报告
共同记录发生了什么,以及它使得什么成为可能.
我们的目标很简单: 让更多的孩子在更多的地方更容易安全愉快地参与.
一个小的创始人圈正在形成.
Earthrise:在"全球学校连接日"之前,Live成立了第一批创始合作伙伴. 2026年11月19日星期四.
早期合作伙伴将帮助塑造运动,支持全球参与,并被认为是帮助建立第一个Earthrise的组织.:现场时间可能.
为什么合作伙伴加入Earthrise:活着吧.
具有目的的全球可见性
让你的组织与一个充满希望的国际时刻联系起来, 接触世界各地的儿童,学校,家庭,教育工作者和社区.
一个人们想分享的故事
跨国儿童互联是人性,视觉和情感上的力量. 它创造了人们想观看,分享和记住的内容.
可测量的影响
合作伙伴收到活动后的影响报告,包括注册学校,参与国,预计参与的儿童,完成的交流,代表的语言,收集的故事和合作伙伴的贡献.
员工参与度
机会包括翻译支持,宣传活动扩大,技术准备,区域激活,筹款和幕后志愿服务. 通过该计划,员工将无法无人监督地接触儿童.
高价值的内容
为内部沟通,ESG报告,领导平台,社交媒体和媒体关系创建真实的团结,希望和全球联系故事.
安全,有口味的品牌联系
赞助商的认可是符合使命的,相应的. 面对儿童的经验仍然受到保护,由教师领导,非商业.
你的章
每个合作伙伴和参与学校都获得官方Earthrise:在线,电话和当天.
每种组织都有自己的角色.
Earthrise:现场邀请创始合作伙伴帮助建立和推动这一运动,
创始全球合作伙伴
对于一个寻求与全球运动联名的重要组织.
技术合作伙伴
对于视频,云,人工智能,翻译,地图,网络安全,平台或数字基础设施合作伙伴.
连接合作伙伴
对于电信,宽带,移动,卫星,设备或数字包容性合作伙伴.
访问和包容合作伙伴
对于支持服务不足社区的合作伙伴,翻译,可访问性,设备或参与资助.
讲故事和媒体合作伙伴
对于广播公司,出版商,创作者,机构或平台来说,
文化场所合作伙伴
为了博物馆,城堡,画廊,科学中心,动物园和遗产,
国家合作伙伴
成为您领域的知名品牌 - - 招聘,运输,零售,酒店等 - - 在Earthrise背后:住在一个选择的国家.
支持者
任何希望将自己的名字添加到运动中,
为了维持地球,不需要花费地球.
三层,一个动作.
Earthrise:现场是全球公众,合作伙伴和面对媒体的运动:故事,信号和共同的时刻.
合作伙伴帮助实现这一目标.他们没有面对孩子的经验.
运动情况
全球运动和面对合作伙伴的身份.
交付时间
面向学校的注册,指导和匹配网站.
达到范围
全球学校数据平台支持大规模宣传.
它们将结合起来, 一个充满希望的全球故事., 一个安全的学校交付模式 并且 邀请世界各地的学校.
专注于儿童,设计上安全.
在学校中非商业.
Earthrise:孩子们应该把这一天视为一种联系, 而不是营销活动.
参与是由学校领导和由教师控制的. earthriselive.org提供指导,注册,匹配支持和参与资源.赞助商的可见性围绕着运动,媒体,报道和支持基础设施 - 而不是儿童的个人互动.
赞助商在我们的沟通中得到认可,
这样可以保护活动的完整性,让合作伙伴发挥更清洁,更可信的作用: 它们正在帮助实现这一刻.
- ✓ 教师领导的参与
- ✓ 学校仍在控制中
- ✓ 不需要学生的个人数据
- ✓ 实时或异步选项
- ✓ 学校认可的工具
- ✓ 视频明信片的使用情况
- ✓ 符合任务的合作伙伴认可
- ✓ 非商业儿童面对的经验
一个世界可以理解的故事.
有一天.
每个地方都有孩子.
一个充满着你,希望和联系的世界.
Earthrise:让孩子们跨越边界,教师分享快乐的时刻,社区认为自己是全球性的一部分,合作伙伴帮助实现这一目标.
媒体和故事资产可能包括:
全球参与地图
一个活跃的,可共享的世界视图, 随着课堂加入这一天,
已批准的视频亮点
儿童在跨境之间建立联系的视频片段.
教师和学校的故事
通过他们自己的话来讲.
区域参与的快照
各国和地区级别的数据和图像供当地媒体和合作伙伴使用.
合作伙伴影响故事
每个合作伙伴如何帮助实现这一时刻,
事件后影响报告
共有的覆盖范围,国家,交流和故事.
帮助孩子们在世界各地发出希望的信号.
Earthrise:现场邀请创始伙伴,技术合作伙伴,媒体合作伙伴,慈善支持者和机构盟友.
成为全世界儿童互联日的一部分.
告诉我们一些关于你的组织, 我们会回来和几次谈话.
学校和教师可以通过 earthriselive.org →
媒体询问: hello@earthriselive.org